En búsqueda de construir una comunidad de saberes, diseñamos diversos talleres para docentes, familias, bibliotecarios, mediadores de lectura y toda persona movida por la curiosidad de aprender y compartir experiencias literarias. Cada propuesta es un boleto a una aventura distinta cargada de palabras, actividades, juegos y reflexiones.
Para jugar en el aula, en las plazas o en nuestro hogar, estos recursos descargables e imprimibles invitan a encontrarnos, pensar y repensar la lengua y la literatura desde una perspectiva lúdica. Incluyen orientaciones sobre posibles contextos de uso y modos de sacarle jugo a la experiencia de aprender.
Este recurso está pensado para trabajar hiperónimos e hipónimos dentro de una secuencia didáctica.
Con orientaciones docentes.
Este material funciona como un dispositivo didáctico que permite reconstruir, con consignas ficcionales, uno de los viajes más emblemáticos de la literatura desde la perspectiva de su protagonista.
Con orientaciones docentes.
Combinaciones carambolescas está pensado para trabajar con la producción de textos narrativos en los que un personaje sufre una transformación.
Con orientaciones docentes.
Contar un policial es un juego diseñado para abrir la posibilidad de crear narraciones en
torno al cuento policial.
Con orientaciones docentes.
Para jugar en el aula, en las plazas o en nuestro hogar, estos recursos descargables e imprimibles invitan a encontrarnos, pensar y repensar la lengua y la literatura desde una perspectiva lúdica. Incluyen orientaciones sobre posibles contextos de uso y modos de sacarle jugo a la experiencia de aprender.
En este itinerario proponemos cinco lecturas
que abordan la temática desde la mirada de
niños y niñas que llegan a un nuevo lugar.
Cada una de estas historias,
lejos de clausurar una interpretación única,
habilita muchos significados para tensionar las
experiencias alrededor de la migración.
Este recurso está pensado para el trayecto que inician los estudiantes en el paso a la Escuela Secundaria.
De este modo podemos conocer qué contenidos
lograron afianzar durante la Escuela Primaria haciendo foco en la ortografía.
A partir de este material les proponemos una consigna pensando en el punto de partida como estrategia didáctica.
Esta producción nos permitirá observar en qué aspectos las y los estudiantes han podido
avanzar y consolidarse a lo
largo de su trayectoria escolar, específicamente en el lenguaje y el sistema de escritura, de modo que
puedan avanzar en nuevos conocimientos.
Pensando en los inicios del camino con la oralidad, y para acompañar este recorrido en la primera infancia, seleccionamos tres cancioneros que permiten transmitir la palabra poética y promover el disfrute de los espacios musicales como primer acercamiento al mundo literario.
En búsqueda de construir una comunidad de saberes, diseñamos diversos talleres para docentes, familias, bibliotecarios, mediadores de lectura y toda persona movida por la curiosidad de aprender y compartir experiencias literarias. Cada propuesta es un boleto a una aventura distinta cargada de palabras, actividades, juegos y reflexiones.
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